domingo, 18 de diciembre de 2011

RESUMEN 8

CONTOMUNDI La teoría de los calderos

Mario Aller hace una analogía entre inventar una historia e introducirse en un laberinto o cocinar en un caldero.
 Por un lado, escribir una historia es como entrar en un laberinto porque hay veces que no encuentras la salida, aunque en todos siempre hay una puerta.
Por otro lado, componer un relato es como cocinar en un caldero, tengamos en cuenta que Aller escribe siempre teniendo como punto de partida la tradición céltica y en la tradición celta los calderos no son simples utensilios para cocinar sino que poseen cualidades mágicas. Según Aller, algunos pueden enseñarnos los secretos de la escritura, si no os lo creéis os animo a visitar su blog.

PARA QUE SEPAN Escool 2011

Aquí tenemos reproducido un video realizado por unos alumnos de 3º del taller de teatro en la escuela. EsCool es un proyecto anual, una serie web para internet que consta de tres capítulos y cuya producción, guión, vestuario, idea general, maquillajes, sonidos etc son totalmente obra de los alumnos.
He visto los dos primeros capítulos y, la verdad, es que me han parecido brillantes. Me parece increíble que pueda hacerse todo eso en un aula. Tengo que felicitar a todos los chavales y a Fernando Ramos que es el profe.
Como aperitivo os dejo el trailer del segundo capítulo.

PROFESOR DE ELE EN APUROS Morituri te salutant: ¿qué me recomienda?

Por suerte, tenemos en esta entrada, un nuevo relato de Guillermo Gómez. La verdad es que es espectacular, digno de un gran escritor.
Se trata de un monólogo de un hombre que acude a pedir consejo a un profesional, aunque el consejo no es para nada convencional. Resulta que hace poco que se ha mudado a vivir con su mujer a un pueblecito restaurando una pequeña ermita. El drama viene cuando encuentra a su mujer teniendo relaciones sexuales con el alcalde del pueblo. Muy friamente baraja las opciones que le quedan. La primera es alejarse con su pareja del pueblo, la segunda, divorciarse de ella y la tercera asesinar a ambos "traidores". Con una frialdad pasmosa pregunta al profesional si podría alegar locura transitoria en el juicio y así luego poder hacer negocio atrayendo turistas al lugar del macabro suceso y montar en el mismo sitio un pequeño museo y un restaurante.
Es el drama de la violencia de género tratado de forma literaria

DIREBLOG Felices Fiestas

Con una Felicitación animada, Manuel Jesús nos desea unas felices fiestas. Yo también hago lo propio, aunque la Navidad no me entusiasme y no tenga vacaciones porque me toque trabajar y estudiar, os deseo a todos unas felices navidades. Que el 2012 esté cargado de cosas buenas y nos traiga mucho trabajo para todos. FELIZ NAVIDAD!!!!!!!!!!!!!!!!!

TERCER CICLO ABRUCENA Proyecto Construyendo Historias
Esta semana no tenemos ninguna entrada en el blog del colegio de Abrucena así que me he puesto a revisar otros contenidos y os voy a hablar sobre una entrada que me parece muy interesante. Se trata de un proyecto llamado "Construyendo historias" y es un proyecto colaborativo centrado en la lectura y la escritura en el que participan varios centros de primaria, no sólo de España sino también de Latinoamérica.
El proyecto es obra de  Gregorio Toribio, del colegio de Abrucena e incluye un blog en el que se publican los relatos creados por los alumnos.
No se trata sólo de crear historias y compartirlas sino que se parte de un texto común y a partir de ahí se van generando distintas historias a partir de las distintas opciones que ofrece el texto. Ásí un alumno comienza un relato y lo pasa a otro centro y así hasta 6 veces.
Me parece una iniciativa super interesante porque fomenta la creación literaria, la lectura y potencia el trabajo colaborativo. En mi opinión, la lectura y la escritura han de ser las bases principales de la enseñanza primaria, es lo básico, lo más importante, y, si a esto añadimos que podemos desarrollar estas destrezas con las nuevas tecnologías y desarrollando la creatividad pues mejor que mejor. El blog es muy completo y está muy bien hecho. Os invito a todos a visitarlo.

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