RESUMEN 2

CONTOMUNDI El por qué de los cuentos

Mario Aller nos ofrece en esta ocasión una reflexión sobre los cuentos. Los adultos tendemos a pensar que los cuentos no son más que narraciones simples que reflejan un mundo muy básico dedicado a los niños. Nada más lejos de la realidad.
 Los cuentos significan una iniciación al imaginario básico de nuestra sociedad que luego encontraremos en el cine, en la publicidad, en las leyendas, en los tabúes y deseos del conjunto de la comunidad, es decir, en la cultura.  Despiertan emociones, que son claves en el aprendizaje porque todo lo que emociona se recuerda y constituyen las "raíces culturales de la humanidad".
No me resisto a reproducir una frase de Jostein Gaarder, el autor de "El mundo de Sofía" que me parece genial: "el cerebro está hecho para historias más que para enciclopedias o información digital"

PARAQUESEPAN 40 años del microprocesador

En esta entrada, se celebra el aniversario del invento del microprocesador. Como no soy precisamente una especialista en temas electromecánicos he tenido que buscar la definición de "microprocesador".
Wikipedia me dice que es el circuito más complejo de un ordenador, lo que se llama, el "cerebro" de un sistema informático. Vale, ahora empiezo a entender que alguien le dedique una entrada de cumpleaños en su blog.
Gustavo Cucuzza me acaba de convencer porque, según parece, los "micros" se encuentran en todos los lados: móviles, GPS, relojes, DVD's, microondas...
Así que los microprocesadores cambiaron el rumbo de la humanidad y yo no me había enterado...

TERCER CICLO ABRUCENA Comenzamos el concurso "Consumópolis7"

El cole de Abrucena anuncia el comienzo del concursoCONSUMÓPOLIS . Se trata de un concurso escolar online centrado en el consumo responsable, en este curso se enfoca en la publicidad, con el slogan "¿compras o te compran?".
Es un juego de grupo, en el que toda la acción se desarrolla en la ciudad de Consumópolis y cada concursante puede descargarse un personaje animado que le representará en el juego. La ciudad representa un tablero en el que los concursantes se mueven de casilla en casilla. El objetivo del juego es completar el recorrido respondiendo correctamente a las preguntas. Todas las preguntas tienen un caracter pedagógico y está relacionadas con el consumo responsable y la publicidad.
Me encanta la idea del juego y seguro que a los alumnos del cole también, todo lo que aúne lo lúdico y lo pedagógico es motivador.

DIREBLOG Programa COMBAS

Esta entrada de Direblog me descubre un nuevo proyecto. Se llama "programa COMBAS" y es un programa de consolidación de las competencias básicas. Su objetivo es mejorar el aprendizaje de las competencias básicas, su integración en el cu´rrículum escolar, su reconocimiento y evaluación de las mismas. Las 7 competencias son la lingüística, la matemática, la del conocimiento del medio, la social y ciudadana, la cultural y artística, la digital, la de autonomía y la de aprender a aprender.
El autor de esta entrada es un profesor que participa en el proyecto y celebra el primer año de vida del programa. Piensa que ha sido intenso y útil y publica una presentación que es una especie de conclusión de lo que han trabajado.
El profesorado participante también ha abierto una wiki sobre el proyecto que os recomiendo, podéis acceder a ella desde aquí: WIKICOMBAS

PROFESOR DE ELE EN APUROS Reivindicación de mi profesión

Esta entrada es lo que parece, una reivindicación de la profesión de maestro. La primera idea que se me viene a la mente es que, cuando se hace necesaria una defensa de una profesión es porque algo no va bien. El magisterio es una ocupación que se ha visto totalmente desvalorizada en los últimos años a ojos de la sociedad.
El autor de la entrada tiene que aclarar que le encanta su profesión y todo lo que la rodea: los alumnos, los compañeros de trabajo, la diversidad de las aulas, investigar los blogs de otros profes, discutir experiencias etc. También, de forma velada, nos informa sobre los obstáculos que encuentra porque, a este profesor de Español como Lengua Extranjera, le gustaría investigar sobre didáctica y que se lo reconocieran o seguir el proceso de aprendizaje de sus alumnos.
Lo único que agota y que aburre es la precariedad laboral y tener que reivindicar constantemente la dignidad de ser profesor, aunque sea, un profesor de Español. Creo que todos debemos reivindicar el orgullo de ser maestros porque, al fin y al cabo, la educación de las nuevas generaciones, está en nuestras manos.